112學年度大班第二學期「大家來運動」主題成果分享

 主題設定緣由：

經由上學期大班「我喜歡我自己」的活動之後，幼兒對於展現自己變得有自信並喜歡與同儕一起討論活動、一同做事情。大肌肉活動時，老師發現幼兒對球類特別產生興趣，因幼兒玩球大多以手部為主，故設計以球帶動手腳並用的活動讓幼兒感受並體驗玩球的樂趣。
球是圓的立體造型，兩者在生活中也的運用也很廣泛，這個無邊角形體，可以滾動與彈跳，幼兒在與圓和球的互動中，體會習形體造成的差異，蒐集整理出不一樣的球有不一樣的作用。同時，也透過與幼兒一起認識常見的球類運動，探索球的特質、種類，導致有不同的玩法，甚至比賽的方式。培養幼兒從自由玩球，發展出集體玩球的概念，玩球時的規範與活動規則如何設計，才能讓大家都玩到球也能安全玩球。進一步培養幼兒覺察辨識運動時的可能危險，如何發展出保護自己和他人的方式，並能解決玩球時遇到的問題。
成果分享鄉幼寶貝們認真投入的神情、大方用麥克風說話，透過照片解說，主題3個概念上課方式、團討、探究解決問題..等，同時主題融入美語運用遊戲方式讓寶貝在日常生活中學習美語。
期望在球的主題，引導幼兒從對樂樂棒球的運動，從個人練習，延展至團隊練習，促成兩隊比賽，團隊贏球的體驗，了解持續練習的運動習慣對身體的好處，帶領幼兒實際探究、發現問題、嘗試解決、形成共識，共同分享與堅持努力練習樂樂棒的技巧，過程中與同儕一起合作、相互打氣，適時調整自己的情緒，認知到輸贏並非個人行為而是運動家的團隊精神，同時體驗打樂樂棒的樂趣，培養運動的好習慣並會帶動家人一起傳達運動的好處。